marți, 16 mai 2017

Priorităţile vieţii-Bortaş şi Brînzac

 Priorităţile vieţii

     Fiecare   dintre noi trebuie să aibă câteva priorităţi în viaţă, adică ceea ce este mai important în timpul alocat. A stabili priorităţi e un act curajos care produce biruinţă şi câştig în viaţă. Ca şi creştini, pe primul loc în viaţă ar trebui să punem relaţia personală cu Dumnezeu, apoi familia, lu-crarea şi celelalte. Trebuie să avem grijă şi de studierea cuvântului,de rugăciune, de sănătate, de relaxare şi de odihnă. Stabilirea corectă a priorităţilor ne ajută să transformăm viziunea în realitate. 
    În primul rând, trebuie să avem priorităţi pentru fericirea familiei. După relaţia cu Dumnezeu, familia este următoarea prioritate. Ca şi familie, prioritar este unitatea familiei, trebuie ca cei doi să se iubească apoi să îngrijească copiii şi să-şi cinstescă părinţii. Au fost unii care şi-au pierdut familia pentru că au avut priorităţi deplasate.  E necesar ca familia să aibă unde locui, să aibă ce îmbrăca şi ce pune pe masă, dar familia nu înseamnă doar cele materiale. Biblia ne cere ca prioritate creşterea copiilor în învăţătura Domnului şi îndreptarea paşilor lor spre Dumnezeu.
         În al doilea rând, trebuie să avem priorităţi pentru menţinerea sănătăţii fizice şi psihice. În ciuda faptului că trăim într-un secol automatizat, într-un secol al vitezei, al comunicaţiilor rapide constatăm că programul
nostru nu s-a degajat, ci din contră s-a încărcat tot mai mult. În alergare zilnică în care suntem angrenaţi se produce oboseală, nelinişte şi stres. 
         În al treilea rând, trebuie să avem priorităţi pentru echilibrul timpului. Priorităţile arată felul în care ne petrecem timpul.De aceea o stabilire a priorităţilor este necesară pentru binele nostru. Uneori stând de vorbă cu persoane vârstnice le puneam întrebarea: Dacă ar fi să reluaţi viaţa din nou ce aţi face? Răspunsul multora e: „Aş preţui mai mult timpul folosindu-l pentru lucruri valoroase”. 
         În concluzie, suntem de părere că acestea sunt cele mai importante priorităţi ale vieţii.

         


miercuri, 10 mai 2017

Test de evaluare Brînzac şi Bortaş

<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd40twPslK-BcR7pe9YkWmvffXOpSg7m_fjqxTKLuUWGFE2Tg/viewform?embedded=true" width="760" height="500" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Loading...</iframe>

Reclama


miercuri, 5 aprilie 2017

Școala altfel



Școala altfel


           „Școala altfel” este un program național al cărui scop este să contribuie la dezvoltarea competenței de învățare și a abilităților socio-emoționale în rândul copiilor preșcolari/elevilor. Cadrele didactice vor proiecta, testa și evalua abordări eficiente pentru dezvoltarea acestor competențe și abilități. Programul național„Școala altfel” oferă un spațiu de experimentare în care atât cadrele didactice, cât și elevii sunt încurajați să își manifeste creativitatea și să îmbine într-un mod atractiv teoria cu aplicațiile ei din viața de zi cu zi, învățarea cu preocupările individuale într-un context favorabil dezvoltării socio-emoționale.
                        Obiectivele didactice propuse  au fost : conștientizarea de către elevi a necesității protejării mediului înconjurător, înțelegerea cauzalității unor fenomene și transformări din mediu înconjurător,  exercițiu în comunicare și socializare și realizarea unei competiții loiale între elevi.

           În prima zi din săptămâna  „Școala altfel” am mers în vizită la Grădina Botanică din Iaşi împreună cu colegi din clasele mai mari şi cu doamna profesoar Rotariu Cătălina. Am fost plăcut surprinsă să văd implicarea doamnei profesor deoarece serele erau iniţial închise însă s-au deschis pentru noi. După plimbarea plăcută în grădină, ne-am îndreptat spre clădirea corpului didactic unde, după ce o angajată ne-a făcut turul, am asistat la o lasnsare de revistă. Pot spune că m-a impresionat atât revista în sine cât şi profesorii şi toţi micii scriitori care-şi spuneau cu emoţie unele dintre creaţiile lor. 


             Marţi, deşi am fost doar la Biblioteca Central Universitară şi am terminat activitatea în jumătate de oră, a fost o experienţă frumoasă deoarece am urcat până la al treilea nivel al clădirii şi astfel am putut observa atât arhitectura clădirii cât şi vederea oraşului de sus.

Miercuri am fost într-o ,,expediţie,, până în poieniţa şcolii şi am jucat diferite jocuri de cunoaştere, socializare si relaxare.  
        Elementul surpriză pe care îl am este că am lucrat în vară și uneori în timpul anului școlar ca ospătar și astfel, spiritul meu de echipă s-a conversat mai bine iar în timpul jocurilor încercam să-mi ajut pe cât posibil coechipierii.
     În final, consider că „Școala altfel” a fost un prilej de a mă apropia  atât de profesor cât şi de colegi, formându-mi în acelaşi timp aptitudini şi competenţe  cum ar fi cele de comunicare şi înţelegere,







joi, 23 martie 2017

<embed wmode="transparent" src="http://www.xatech.com/web_gear/chat/chat.swf" quality="high" width="1024" height="1024" name="chat" FlashVars="id=219096847" align="middle" allowScriptAccess="sameDomain" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://xat.com/update_flash.php" /><br><small><a target="_BLANK" href="http://xat.com/web_gear/?cb">Get your own Chat Box!</a> <a target="_BLANK" href="http://xat.com/web_gear/chat/go_large.php?id=219096847">Go Large!</a></small><br>

marți, 7 martie 2017



10 reguli de comunicare pe internet


Regula nr. 1
       Oamenii care nu cred în nimic, au vieţi lipsite de sens. Oamenii care cred în ceva în viaţă, au un scop. Regula de aur a netichetei este ceva ce poate fi crezut indiferent de propriile convingeri şi de ordinea socială.
Regula nr 2
        Eticheta pe internet, regula numărul doi este să urmezi regulile de bază ale netichetei. Normele de bază ale netichetei sunt cele mai importante zece reguli de etichetă de internet pe care utilizatorii de internet le  urmează. Acestea sunt cele mai comune de comunicare, conform convenţiilor de internet.
Regula 3: Onestitatea este o neticheta bună, deoarece comunicaţiile în reţea nu sunt valide fără ea. Fii sincer în profilurile tale şi în alte comunicări, deoarece onestitatea creează cea mai bună experientă on-line.
Regula 4: Fii tu însuţi online, pentru că nu eşti anonim şi alţi utilizatori sunt oameni reali. Nu spune şi nu fă online, lucruri pe care nu le-ai face  în realitate, pentru că nu poţi fi luat în serios,  Imaginea ta online este importantă. N-o strica prin a fi altcineva decât eşti.
Regula 5: Nu jigni şi nu răspunde la jigniri, sau orice altceva ce reprezintă o insultă personală comunicata prin intermediul internetului. Normele netichetei vor să civilizeze internetul, deoarece acesta este codul de conduită socială.
Regula 6: Nu faceţi spam şi nu urmaţi urmați link-uri de tip pop-up şi spam-ul, deoarece acestea pot duce la viruşi, spyware şi malware.
Regula 7: Fii conservator în e-mailul trimis şi liberal în e-mailul primit, deoarece calitatea este mai bună decât cantitatea.
Regula 8: Nu trimite e-mailuri noaptea târziu, deoarece aceasta poate pune  în discuţie stilul tău de viaţă.
Regula 9: Cumpăra de pe site-uri web securizate, deoarece acestea protejează informaţiile tale.
Regula 10: Fii discret în tot ceea ce faci pe internet. Aceasta include crearea de profiluri pe reţelele sociale şi postarea de comentarii.